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初中英语语法是初中学习的重点，下面总结了初中英语语法知识点，希望能帮助到大家学习英语。

句子成分

英语句子成分分七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语：句子的主体，全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。

如：The boy needs a pen.

Smoking is bad for you = To smoke is bad for you

2、谓语：说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。

如：The train leaves at 6 o’clock.

She is reading.

3、宾语：表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当，常置于谓语后。

如：He won the game.

He likes playing computer.

注意：

（1）有些及物动词带有两个宾语,一个指物（直接宾语）,一个指人（间接宾语）。

间接宾语一般放在直接宾语前面。

如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)

（2）有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。

如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后。

如：He is a student. We are tired.

注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，

（1）表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

（2）表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。

（3）表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。

5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。

如：The black bike is mine.（形容词）

The boy in blue is Jim.（介词短语）

I have nothing to do today.（动词不定式）

注意：

（1）当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定语。例如： I tell him something interesting.

（2）不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。

例如：The boys who are in the room are playing games.

6、状语：用以修饰动词、形容词、副词及全句，通常由形容词、代词、数词等担任位置灵活。

（1）修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；

如：I am very sorry.

（2）表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。

如：In order to cheer him up, I told him the truth.

They are writing English in the classroom.

（3）一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。

如：We often help him.

He is always late for class.

7、补语：补充说明宾语怎么样或干什么,。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。

如：He made me sad.（形容词）

She asks me to take an umbrella.（不定式）

The war made him a soldier.（名词）

I find him at home.（介词短语）

I saw a cat running along the wall.（分词）

8、同位语：通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。

如：Tom, our monitor, is a handsome boy.

I myself will do the experiment.

She is the oldest among them six.

数词的用法

1、表示年份：2002: twenty thousand and two ; 1976 : nineteen seventy-six.

2、表示日期： 12月1日: Dec.1st或the first of December；2002年11月8日: Nov. 8th, 2002.

3、表示时刻： 5：15→ five fifteen或a quarter past five ; 8：30→ eight thirty或half past

eight ; 10：45→ ten forty-five或a quarter to eleven.

4、表示编号：Room 105→Room one 0 five; Bus No.13→Bus Number Thirteen; P.5→Page Five;Tel.No.7658659→Telephone Number seven-six-five-eight-six-five-nine

5、小数的读法：5.7→ five point seven, 0.16 →zero point one six.

6、“半”的表达： 1/2→half, 半小时→half an hour, 1.5小时→one and a half hours或one hour and a half.

7、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”。

现在完成时

1、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

2、句子结构：have/has + done

3、时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

4、否定形式：have/has + not +done.

5、一般疑问句：have或has。

现在进行时

1、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2、时间状语：now, at this time, these days, etc.

3、基本结构：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。

4、用法：

（1）表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。

例如： We are waiting for you. 我们正在等你。

（2）习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例如：Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。(说话时并未在写，只处于写作的状态。)

（3）表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。

例如：The leaves are turning red. 叶子在变红。

It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。

（4）与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。

例：You are always changing your mind. 你老是改变主意。

（5）用现在进行时表示将来

下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。

例：I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。

Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗?

一般现在时

1、概念：指经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2、时间状语：always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month…),once a week,on Sundays,

3、基本结构：动词+原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）

4、否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5、一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

一般过去时

1、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2、时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.

3、基本结构：含有Be动词主语+was/were+.不含有be动词：主语+动词过去式+.

4、否定句：带be:主语+was/were not+动词原形+.不带be：主语+didn't+动词原形+.

5、一般疑问句：含be动词was或were放于句首；

不含be动词用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词原型。

过去进行时

1、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2、时间状语：at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3、基本结构：was/were+doing

4、否定形式：was/were+not+doing.

5、一般疑问句：把was或were放于句首。

一般将来时

1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2、时间状语：tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc.

3、基本结构：am/is/are+going to+do；will/shall+do.

4、否定形式：am/is/are+not+going to;在行为动词前加will/shall(will适用于所有人称，shall只用于第一人称）

5、一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。

过去将来时

1、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2、时间状语：the next day(morning,year…),the following month(week…),etc.

3、基本结构：was/were+going to+do；would/should+do.

4、否定形式：was/were+not+going to+do;would/should+not+do.

5、一般疑问句：was或were放于句首；would/should提到句首。

谁有初中英语语法大全

1、英语的词类：

句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。

2、介词顺口溜：

in 在?里，out 在?外， 在旁边的是 beside， 靠近的为 by。 on 在?上， under 在?下， above 在上头， below 在底下。

3、肯定句变一般疑问句：

have和be提句首，其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。

4、肯定句变否定句：

否定词语加not，放在be和have后。其它要加动词do， do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多， not紧跟第一个。

5、名词的所有格：

名词只变数，不分主宾格。 人和动物类，可变所有格。 撇（'）后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等，也变所有格。

6、名词变复数：

单数变为复数式，加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。 有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。

7、时间名词前所有介词的速记：

年月周前要用 in，日子前面却不行。 遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。

扩展资料：

一般现在时（Simple Present Tense）表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。

1.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month?），once a week(day, year, month?），on Sundays（on Mondays ?）.

2.基本结构：主语+be/do+其他；（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。

否定形式：主语 + am/is/are + not + 其他（此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词）。

一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

初中英语语法大全

1.1 名词复数的规则变化

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：

　 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

　 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。

　 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。

　 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：

　 ________________________________________

　||专有名词 ||

　| |__________________________________|

| 名 | | 个体名词　 |　 |

　|| || 可数名词　|

　|| | 集体名词　 ||

| |普通名词 __________________________

| |

　| 词 | | 物质名词　 |　 |

　|| || 不可数名词|

　|| | 抽象名词　 ||

|_______________________________________|

1.2 其它名词复数的规则变化

1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：　

　 如：　two Marys the Henrys

monkey---monkeys　holiday---holidays

　比较： 层楼：storey ---storeys　 story---stories

2) 以o 结尾的名词，变复数时：

a. 加s，如： photo---photospiano---pianos

radio---radioszoo---zoos；

b. 加es，如：potato--potatoes　tomato--tomatoes

c. 均可，如：zero---zeros / zeroes　

3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：

a. 加s，如： belief---beliefs　roof---roofs

safe---safes　 gulf---gulfs；

b. 去f,fe 加ves，如：half---halves

　knife---knives　leaf---leaves　wolf---wolves

　wife---wives　life---lives　thief---thieves；

c. 均可,如：　handkerchief:

　 handkerchiefs / handkerchieves

1.3 名词复数的不规则变化

1）child---children　foot---feet　tooth---teeth

mouse---mice　man---men　 woman---women　

注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。

　如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

2）单复同形　如：

deer，sheep，fish，Chinese，Japanese

li，jin，yuan，two li，three mu，four jin　

但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:

a dollar, two dollars;　 a meter, two meters

　 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

　如： people　police　cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说

a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。

　如： The Chinese are industries and brave.　中国人民是勤劳勇敢的。

　 4）以s结尾，仍为单数的名词，如：

a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。

b. news 是不可数名词。

c. the United States，the United Nations 应视为单数。

　The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。

d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。

　"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.

　<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。

5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)　trousers,　clothes

　 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);　suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

1.4 不可数名词量的表示

1）物质名词

a. 当物质名词转化为个体名词时。

　 比较：　Cake is a kind of food.　蛋糕是一种食物。 (不可数)

　These cakes are sweet.　这些蛋糕很好吃。 (可数)

b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。

　This factory produces steel.　(不可数)

　We need various steels.　(可数)

c. 当物质名词表示份数时，可数。

　Our country is famous for tea.

　我国因茶叶而闻名。

　Two teas, please.

　请来两杯茶。

2） 抽象名词有时也可数。

four freedoms 四大自由

the four modernizations四个现代化

物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。

如：

a glass of water 一杯水　

a piece of advice　一条建议

1.5 定语名词的复数

名词作定语一般用单数，但也有以下例外。

　1) 用复数作定语。

如：sports meeting 运动会

students reading-room 学生阅览室　

talks table 谈判桌　

the foreign languages department 外语系

　2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。

如：men workerswomen teachers

gentlemen officials

　3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。

如：goods train (货车)

arms produce　武器生产

customs papers 海关文件

clothes brush衣刷

　4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。

如：two-dozen eggs　两打/（二十四个鸡蛋)　

a ten-mile walk 十里路　

two-hundred trees 两百棵树

a five-year plan.　一个五年计划

个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child

1.6 不同国家的人的单复数

名称 总称(谓语用复数）　一个人 两个人　

中国人the Chinese　a Chinese　 two Chinese

瑞士人the Swissa Swiss two Swiss

澳大利亚人the　an　two

　Australians　Australian　Australians　

俄国人the Russiansa Russiantwo Russians

意大利人　the Italiansan Italian　 two Italians

希腊人the Greek　 a Greek　two Greeks

法国人the French　a Frenchman　two

　 Frenchmen

日本人the Japanesea Japanese　 two Japanese

美国人the Americans　an American　two Americans

印度人the Indiansan Indian two Indians

加拿大人　the Canadians　a Canadian　 two Canadians

德国人the Germansa Germantwo Germans

英国人the Englishan Englishman　two

　 Englishmen

瑞典人the Swedisha Swede　two Swedes　

1.7 名词的格

在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：

　1） 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。

　2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle　工人的斗争。

　3） 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。

　4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。

　5） 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。

如：John's and Mary's room（两间）John and Mary's room（一间）

　6） 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。

如：a month or two's absence

2. 冠词和数词

概述

2.1 不定冠词的用法

2.2 定冠词的用法

2.3 零冠词的用法

2.4 冠词与形容词+名词结构

2.5 冠词位置

2.6 数词

2.1 不定冠词的用法

冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。

不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。

　1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。

A Mr. Ling is waiting for you.

　2) 代表一类人或物。

A knife is a tool for cutting with.

Mr. Smith is an engineer.

　3) 词组或成语。

a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden　

2.2 定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。

　1）特指双方都明白的人或物：

Take the medicine.　把药吃了。

　2）上文提到过的人或事：

He bought a house.　I've been to the house.

他买了幢房子。我去过那幢房子。

　3）指世上独一物二的事物：

　 the sun， the sky， the moon， the earth

　4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;

the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。

　5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：

Where do you live?　I live on the second floor.　 你住在哪？我住在二层。

That's the very thing I've been looking for.　 那正是我要找的东西。

　6）与复数名词连用，指整个群体：

　 They are the teachers of this school.指全体教师)

　 They are teachers of this school.　 (指部分教师)

　7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：

She caught me by the arm..　她抓住了我的手臂。

　8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：

　 the People's Republic of China　 中华人民共和国

　 the United States　 美国

　9）用在表示乐器的名词之前：　 She plays the piano.　她会弹钢琴。

　10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：

　 the Greens　 格林一家人 (或格林夫妇)

　11) 用在惯用语中：

　in the day, in the morning (afternoon，evening),　the day after tomorrow　

the day before yesterday,　the next morning,　

in the sky (water，field，country)　

in the dark,　in the rain,　in the distance,　

in the middle (of),　in the end,

on the whole,　by the way,　go to the theatre　

2.3 零冠词的用法

　1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；

　2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；

They are teachers. 他们是教师。

　3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；

Failure is the mother of success.　失败乃成功之母。

　4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；

Man cannot live without water.　人离开水就无法生存。

　5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；

　 We go to school from Monday to Friday.　 我们从星期一到星期五都上课。

　6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；

　 The guards took the American to General Lee.

　 士兵们把这个美国人送到李将军那里。

　7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess

　8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；

I can't write without pen or pencil.没有钢笔和铅笔，我就写不了字。

　9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train；

　10）有些个体名词不用冠词；如：

　 school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；

　 go to hospital去医院看病

　 go to the hospital　 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)

　11)不用冠词的序数词；

　a. 序数词前有物主代词

　b. 序数词作副词　 He came first in the race.

　c. 在固定词组中　 at (the) first,first of all,from first to last

2.4 冠词与形容词+名词结构

　1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。

He raises a black and a white cat.　 他养了一只黑猫和一只白猫。

　 The black and the white cats are hers.　 这只黑猫和白猫都是他的。

　2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。

He raises a black and white cat.　 他养了一只花猫。

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一）

一.词类(Parts of Speech)

名词 英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词boy,clock,book等

冠词 英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。 例词a(an),the

代词 英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词 例词we,that,his,what

形容词 英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征

例词 old,red,fine,good.

数词 英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词 one,thirteen

first

动词 英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are)

副词 英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not

too,here,very

介词 英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的

关系。 例词in,on,of,to,under.

连词 英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句

与句。 例词and,or,but.

感叹词 英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等

情感。 例词oh,hello,hi,er.

二.名词(Nouns)

1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。

专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。

Lucy China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京 。

专有名词的第一个字母要大写。

普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如:

teacher 老师 tea 茶 reform 改革

普通名词又可进一步分为四类

1) 个体名称: 表示单个的人和事物。

house 马 car 汽车 room 房间 apple 苹果 fun 风扇 picture 照片

2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。

people 人们 family 家庭 army 军队 government 政府 group 集团

3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。

fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶

4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。

labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力

2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。

可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如:

an apple two apples a car some cars

不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式.

抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。

sand 沙 sugar 糖

有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。

glass 玻璃 glass 玻璃杯 paper 纸 paper 报纸,文件

名词的功能

名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。

The bag is in the desk. bag 作主语。

书包在桌子里边。

I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。

昨天我洗了我的衣服。

This is a good book. book 作表语。

这是一本好书。

We elected him our monitor. monitor作宾语补助语。

我们选他为我们的班长。

Mary lives with her parents. parents作介词宾语.

玛丽和她的父母亲住在一起。

He is a Party member. Party 作定语.

他是一名党员。

They study hard day and night. day and night作状语。

他们白天黑夜地学习。

3.可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式。

名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下:

1) 一般情况下,在词尾加 -s. 例如:

bags，maps，pens，desks，workers

2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es.例如:

buses watches boxes

3) 以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s.例如:

licences blouses oranges

4) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es.例如:

babies families

5) 名词以 -f 或 -fe 结尾的,把 -f 或-fe 变成 -ves.

bookshelves， wives， knives

注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有，

man - men woman - women foot - feet

tooth - teeth mouse - nice ox - oxen

sheep - sheep dear - dear fish - fish

英语中有些名词总是以复数形式出现。

scissors 剪刀 goods 货物 trousers 裤子 clothes 衣服 glasses 玻璃杯

4.名词的所有格(The Possessive Case of Nouns)

在英语中,名词的格有三个,主格,宾格和所有格。

它们的形式及其变化表示与其他词的关系。

实际上, 主格和宾格通过它在句中的作用和位置来确定。

The bird is in the tree. 鸟在树上。 bird 作主语, 是主格。

I saw a film yesterday. 昨天我看了一场**。 film 作宾语,是宾格。

名词的所有格: 名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格。

Lu Xun's book is worth reading.

鲁迅的书值得一读。

This is my father's room.

这是我父亲的房间。

名词所有格的构成

单数名词 加's 例词:Mike's father

以s结尾的复数名词 加' 例词:the teachers' room

不以s结尾的复数名词 加's 例词:men's women's

三、代词(Pronouns)

1.人称代词(Personal Pronouns)

第一人称单数主格I(复数We) 单数宾格me(复数us)

第二人称单数主格you(复数you) 单数宾格you(复数you)

第三人称单数主格he,she,it(复数they) 单数宾格him,her,it(复数them)

2.物主代词(Possessive Pronouns)

形容词性物主代词第一人称单数my(复数our)

形容词性物主代词第二人称单数your(复数your)

形容词性物主代词第三人称单数his,her,its(复数their)

名词性物主代词第一人称单数mine(复述ours)

名词性物主代词第二人称单数yours(复数yours)

名词性物主代词第三人称单数his,hers,its(复数theirs)

四、数词(Numeral)

表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。

表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。

基数词(Cardinal Numbers)

1 one 2 two 3three 4four 5five 6six

11eleven 12twelve 13thirteen 20twenty

21twenty-one 40fouty 100one hundred

五、动词(Verb)

一般现在时(The Simple Present Tense)

一般现在时表示现在的状态

如:He is twelve.She is at home.

表示经常的或是习惯性的动作.

如:I go to school at 7:30 every day.

表示主语具备的的性格和能力等

如:She like apple.They know English.

1.动词be(Verb to be)

肯定式I am......否定I am not....

肯定式You are...否定式You are not....

肯定式He/She/It is....否定式He/She/It is not....

疑问句和简略答语

Am I ....?

Yes,you are./No,I you are not.

Are you....?

Yes,I am./No,I am not.

2.There be结构

"There is/are+某物/某人+某地/某时"这样一种句型,大致相当于汉语

"某地/某时有某物/某人"的说法.句子的is/are和后面所跟的名词在数

方面必须是一致.

肯定式:There is(There's)a table in your room.

There are(There're)some pencils on the desk.

否定式:There is not(There isn't)any cats here.

There are not(aren't)any cats here.

疑问式和简略答语

Is there a ruler in your bag?

Yes,there is./No,there is not(isn't).

Are there any people in that house?

Yes,there are./No,there are not(aren't).

How many kites are there in the sky?

There are thirteen.

六、介词(Prepositions)

介词一般用于名词或代词前,表示该词与句子其他成分的关系.介词后面的名词

或代词称为介词宾语.介词和介词宾语一起构成介词短语.

本册课本出现的介词短语如下:

at: at home at school at six thirty

behind: behind the door/tree behind one's chair

beside: beside the door beside the house

from: from one to a hundred

in: in Row/Team/Class/Grade4

in one's school/grade/class/team/rom

in your desk/pencil-box/bedroom

in the picture in the same class in different classes

in English in the hat in the morning/afternoon

like: like this/that

near: near the window near the door

of: a picture of a classroom a map of China

the name of her cat the wall of their classroon

on: on the desk/chair on the floor on the wall on the bike

on the duty

to:(a quarter)to ten (go)to school/bed/work

under: under the desk/table under the tree/window under one's chair/bed

(1) 表示时间：

at: 表示某一时间点

如： at noon

on: 表示特定的日子

如： on Christmas

in: 表示一段不具体的时间

如： in the morning， in the Second world war

如表示在某一特定的早上、下午则用on

如： on a cold morning, on a hot afternoon, on Sunday morning

during: 表示期间内的某个时期

如: during the night, during the Second World War

for: 其后接表示一段时间长度的词

如： for three days

through: 表示在整个期间没有间歇

例： It snowed through the night.

till/until: 表示动作持续的终点

例：I studied hard till twelve o'clock last night.

by: 表示动作完成期限

例： I'll be back by five o'clock.

since: 表示某动作的起始点

例：I have studied English since 1990．

(2) 表示地点：

at: 表示较小的地点

如： arrived at the school gate

in: 表示较大的地点

如： arrived in Shanghai

for: 表示目的地

例： I'll leave for Shanghai.

above: 表示上面，上方，其反意词是below

over: 表示垂直上方，其反意词是under

例： The dog jumped over the table.

through: 表示穿过

如： through the forest

across: 表示平原上的跨越

例： I want to walk across the road.

七、句子的种类(Kinds of Sentences)

英语的句子按照用途可分为以下四类:

陈述句 用途是用来说明事实或说话人的看法 例句:I can see a map on the wall.

I think it's his.

疑问句 用途是用来提出问题. 例句:Are you Mr Green?

Can you find it ? How old are you?

祈使句 用途是用来表示请求和命令. 例句: Sstand up.Come in,please.

Let's play games.

感叹句 用途是用来表达强烈的感情. 例句:What a fine day it is!

How beautiful the flowers are!

八、一般疑问句和 特殊疑问句

一般疑问句子和特殊疑问句

一般疑问句（General Question）一般是指用Yes或No回答的疑问句。

例如：Is she at school today? Yes,she is/No,she isn't.

Can you see a pencile on the desk? Yes,I can./No,I can't.

Do you play football? Yes,they do./No,they don't.

特殊疑问句是以特殊疑问词开头的疑问句.

(二)

一.形容词和副词的比较级和最高级

(The Comparative and Superlative Degrees of Adjective and Adverbs)

大多数形容词和副词有三个等级：

1)原级，即原形。

2)比较级，表示“较……”或“更……一些”的意思。

3)最高级，表示“最……”的意思。

1.形容词和副词比较级和最高级的构成

(1)规则变化

单音节词和少数双音节词

一般在词尾加-er或-est

cold colder coldest

strong stronger strongest

fast faster fastest

slow slow slowest

以字母e结尾的形容词，加-r或-st

nice nicer nicest

large larger largest

重读闭音节词只有一个辅音字母时，应先双写辅音字母，再加-er或-est

big bigger biggest

thin thinner thinnest

hot hotter hottest

以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先改“y”为“i”，再加-er或-est

easy esaier easiest

happy happier happiest

early earlier earliest

少数以-er，-ow 结尾的双音节词clever(聪明的)未尾加-er，-est

clever cleverer cleverest

narrow narrower narrowest

多音节词和部分双音节词

在词前加more或most

delicious more delicious most delicious

interesting more interesting most interting

easily more easily most easily

carefully more carefully most carefully

(2)不规则变化

good/well better best

bad/badly worse worst

much/many more most

little less least

far farther/further farthest/furthest

2.形容词和副词的比较级和最高级的用法

比较级：表示两者（人或事物）的比较

Mr King is taller than Mr Read

This mooncakes is nicer than that one。

The tractor is going faster than the bike。

最高级：表示三者或三者以上（人或事物）的比较，其中有一个在某一方面超过

其他几个时，用最高级。最高级的前面一般要加定冠词the。后面可带of（in）

短语来说明比较的范围。

Whose drawing is he best of all?

She is the youngest in the class.

The taxi is going ghe fastest.

Mr Qin is walking tje slowest of all.

注：在形容词和副词的比较级前，有时可以用much，a little等来修饰，

如：much better a little taller

二。数词（Numerals）（2）

序数词（Ordinal Numbers）

序数词表示事物的顺序，往往与定冠词the连用。

fist 1st twentieth 20th

second 2nd twenty-first 21th

third 3nd thirieth 30th

fourth 4nd thirty-ninth 39th

fifth 5nd fortieth 40th

sixth 6th fiftieth 50th

seventh 7th sixtieth 60th

eighth 8th seventieth 70th

nineth 9th ninetieth 80th

tenth 10th hundredth 100th

eleventh 11th one hundred and first 101st

twelfth 12th

三、冠词（Articles）

冠词是一种虚词，让在名词的前面，帮助说明名词的含义，

冠词分不定冠词(The Indefinite Article)

和定冠词（The Define Article）两种，a（an）是不定冠词。

a用在辅音之前，如：a road

a boy；an用在元音之前，如：an hour ；an old man等；the是定冠词。

1.不定冠词的用法

用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某一种类。

Susan is a scientist.

Pass me an orange,please.

指某人或某事，但不具体说明何人或何物。

A boy is looking for you。

We work five days a week。

表示“一”这个数量，但数的概念没有one强烈。

We are going to have an English lesson tomorrow。

I have a mouth，a nose，two eyes and two ears。

用于某些固定的词组中。

a few ，a little ，a lot of ，a moment ago

2.定冠词的用法。

特指某些人或某些事物

Show me the photo of the boy。

The book on the desk is mine。

指双方都知

初中生学习英语要重视语法基础，下面我为大家总结了初中英语 语法 大全，仅供大家参考。

初中重点词组

1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump

2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样

3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人

5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界

7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去

the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树

8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的

10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book

11 ask sb for sth 向某人什么

12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事

13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen

14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始

15 at the end of +地点/+时间 最后;尽头;末尾 eg : At the end of the day

名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

一)一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

以上就是我为大家总结的初中 英语 语法大全，仅供参考，希望对大家有所帮助。

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