网上有关“幼儿园安全教案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园安全教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园安全教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园安全教案 篇1

　活动过程

　一、导入活动

　1、教师出示煤气灶

　2、师：小朋友，你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?

　幼儿自由回答

　3、师：煤气灶使用不当，会有哪些危险?

　教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险

　二、请幼儿翻开教材，看图提问

　1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)

　2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒，会爆炸，着火)

　3、发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)

　教师小结：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏，马上关闭煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。

　三、判断对与错

　师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗?

　1、组织幼儿讨论

　(1)小朋友不停的开关煤气灶

　(2)肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃

　(3)闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话

　(4)闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩

　教师小结：这些行为都不对!

　2、师：那么我们应该怎么做呢?

　幼：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救

　教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法

　活动反思

　幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。

幼儿园安全教案 篇2

　 设计意图：

　伴随着私家车数量的不断增多，幼儿坐车的机会越来越多，因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生。为了使幼儿了解基本的安全乘车常识，增强幼儿乘车的安全意识和自我保护能力，我设计了一节安全和户外活动相结合的教育活动——“宝宝做汽车”。

　 活动目标：

　1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。

　2、被困车内时知道及时呼救。

　3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。

　 活动准备：

　1、男孩被车门挤到手的;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的;汽车内各种按钮的;男孩被困车内的照片;

　2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

　 活动过程：

　 一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。

　1、提问：

　(1)你坐过车吗?坐过什么车?

　(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?

　幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。

　 二、了解安全乘车常识。

　1、观看男孩被车门挤到手的。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的。

　提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?

　小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。

　如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。

　2、观看汽车内各种按钮的

　提问：汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?

　小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。

　 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。

　播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。

　与幼儿讨论被困车内的自救方法。

　小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。

　儿歌

　爸爸开汽车，宝宝不淘气，

　开关车门时，一定要注意。

　小手和身体，不能伸出去，

　安全坐汽车，宝宝数第一。

　 四、做游戏《宝宝坐汽车.》

　1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。

　坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。

　(老师做司机，小朋友排成一排做乘客。)

　我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》

　爸爸开汽车，宝宝不淘气，

　开关车门时，一定要注意。

　小手和身体，不能伸出去，

　安全坐汽车，宝宝数第一。

　 五、活动总结：

　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。

　 活动反思：

　现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。

幼儿园安全教案 篇3

　活动目标：

　1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

　2、提高幼儿自我保护意识。

　活动准备：教材

　活动过程：

　 一、活动导入

　1、带领幼儿随着歌曲做律动。

　2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

　 二、新授课程

　1、"听"故事提问导入：小朋友你见过五颜六色的蘑菇吗？请听故事《蓝蘑菇，红蘑菇》。

　2、安静听故事，情境导入。

　教师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭？

　故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色漂亮，形状特别的蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，原来都是有毒的蘑菇。小朋友们在日常生活中我们一定要记住不能随便的乱吃东西。

　3、"看"动画提问导入：乱吃东西会带来危险吗？

　4、认真看《》动画，启发思考，教师提出如下问题：

　(1)妈妈为什么不愿意给宝宝买路边摊的食物？

　(2)宝宝为什么会肚子痛？

　(3)告诉我们吃东西时应该注意什么？

　5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

　教师总结： 小朋友们，吃东西时要注意安全和卫生，不然会生病。大街和路边摊上的食物特别不卫生，有灰尘、细菌、不能吃；不把有危险的东西放在嘴巴，不随便乱吃东西，你们能做到吗？

　 三、图谱演示，判断对错教师出示两张让幼儿判断对错。

　教师看图总结：小朋友在吃东西之前一定要先询问大人，吃了有危险或不干净的食物就会像图中的小朋友一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。

　 四、游戏互动，巩固主题名称：乱吃东西有危险准备：各种食物的（如果冻、街边小吃、小摊）以及一些不正确的吃东西的行为。

　规则：教师将所有放在一个神秘袋子里，请幼儿拿出一张，并说一说内容，说说这些食物能否吃应注意事项等等。例如：小朋友一边走一边喝水，容易呛到。游戏结束后，教师针对游戏进行小结。

　 五、活动延伸，主题内化

　（1）带领幼儿唱读儿歌。

　（2）督促幼儿不随便将玩具、积木放进嘴里，以防危险。

　（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

　幼儿园乱吃东西安全教案，小孩子总是会对一切都抱有好奇心，很多孩子都喜欢用嘴去满足自己的.好奇心，喜欢把东西放进嘴里，这是一件很危险的事情，教师们一定要教导幼儿什么东西能吃什么东西不能吃。

幼儿园安全教案 篇4

　教学目标：

　1、启发孩子清楚阳台的首要用途。

　2、协助孩子清楚在阳台上的安全知识，明白不爬阳台，不往阳台外丢物品等。

　3、使孩子初步创立自我保卫观念。

　教学预备： 1、录像机，录像带，电话机。

　教学目标：

　1、启发孩子清楚阳台的首要用途。

　2、协助孩子清楚在阳台上的安全知识，明白不爬阳台，不往阳台外丢物品等。

　3、使孩子初步创立自我保卫观念。

　教学预备：

　1、录像机，录像带，电话机。

　2、孩子动手操作小卡片。

　教学过程：

　1、孩子依照已经有经验谈一谈阳台的首要用途。"孩子家中是否均有阳台?你们均在阳台上做些啥?"总结：阳台是个伸向屋外的环境，它可接触到更加多的空气与阳光。有些人家在阳台上晒衣衫，养花，养鱼，有些人在阳台上活动身体，锻炼。夏季，还可在阳台上乘凉。大伙儿都需要它。

　2、看录像，探讨在阳台上哪一些行为是正确的，哪一些是错误的。片段一：孩子在阳台上阅读、折纸。片段二：孩子在阳台上运动。片段三：一孩子将头与身体伸向阳台外喊楼下的孩子。片段四：一孩子往阳台外抛物品。片段五：一孩子将身体伸向阳台外拿手绢。片段六：一孩子在阳台上玩，突然风将阳台门吹上啦，如何是好?

　幼儿教师启发孩子分段看录像片，每看完1段，提议提问：这一位孩子的举动哪儿对，哪儿错，为何?应当怎么样做?探讨总结：在阳台上取晒在衣架上的物品时，不可以将身子探出护栏，应当用衣钩将衣服钩到可拿到的地方再取回。不然，一不留神会发生危险。不可以往阳台外丢物品，会砸伤别人。例如果遇见阳台上的门被吹上，应向屋内的爸爸妈妈求救，请他们帮忙。

　3、孩子探讨：在阳台上另外还有哪一些危险的事不可以做?

　4、孩子动手操作，辨别上的孩子安全行为对与错，并讲出理由。

　教学提议：

　1、此教学内的录像内容可依照各幼儿园的实际，描绘成或编排成场景表演。

　2、提议爸爸妈妈们在家里常常叮嘱孩子在阳台上留意安全，及时阻挠危险行为，提高安全观念。

　教学区教学认识和感知区里向幼儿给予各种安全行为的。例如：阳台上的安全、游戏内的安全、室外教学内的安全，让孩子分辨区别对与错，并说一说理由。

幼儿园安全教案 篇5

　 活动目标

　1、明白哪些地方存在危险，不能去玩耍。

　2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

　3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

　 活动准备

　1、教学挂图和幼儿用书。

　2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。

　 活动过程

　1、活动导入：谈话活动。

　（1）教师：假期的时候，小朋友能够到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你明白哪些地方存在危险，不能去玩耍吗

　（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

　（3）教师小结幼儿所讲的资料。教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一齐来看一看。

　2、活动展开：观看教学挂图。

　（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的资料，即建筑工地危险，不能去玩耍。

　①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢②幼儿观察描述并回答问题。

　③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不留意会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不留意也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地十分危险，不能去玩耍。

　（2）教师引导幼儿理解第二幅图的资料，即停车场危险，不能去玩耍。

　①教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？

　②幼儿观察描述，讨论后回答。

　③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面内含铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不能够去玩耍。

　（3）教师引导幼儿理解第三幅图的资料，即仓库危险，不能去玩耍。

　①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险？仓库里有什么危险？为什么不能去那里玩儿？

　②幼儿观察描述，讨论后回答。

　③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。

　（4）教师引导幼儿理解第四幅图的资料，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

　①教师：小倒霉最后到哪里玩儿了？发生了什么？那里有什么危险？为什么不能去玩儿？

　②幼儿观察描述并回答问题。

　③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，十分危险。所以，被废弃的场所千万不能够去玩耍。

　（5）请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页资料，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。

　教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。

　3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项。

　（1）教师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的资料补充上去吧。

　（2）引导幼儿对照一开始讨论的资料，将缺少的资料补充到黑板上的白纸上，构成的安全规则图可用于区角张贴。

　4、活动延伸：表演小倒霉的故事。教师引导幼儿根据幼儿用书资料进行创编，并分组讲述和表演。

幼儿园安全教案 篇6

　活动目标

　一：让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围。一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。

　二：让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。

　活动重点难点

　在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。

　活动准备

　一：画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图

　二：录有热闹庆典，节日的录像带

　三：烟花鞭炮

　活动过程

　一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。

　教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。

　二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。”

　请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。

　三： 在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。

　四：教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。

　五：教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。

幼儿园安全教案 篇7

　 活动目标：

　1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。

　2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。

　3、在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。

　活动准备：

《幼儿画报》图书若干册、配套赠送的VCD故事、幻灯 T课件、随机（如一个人在家、遇到过分热心的人等）若干

活动过程： 一、引入

如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？

（幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）

教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？

（出现问题情境）

二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”

1、导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢？

2、欣赏动画片

3、理解故事

（1）红袋鼠碰到了谁？（一只大熊，有着尖尖的牙齿和锋利的爪子）

（2）红袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己）

（3）他是怎么做的？（想办法救自己：让电梯每层都停下来，如果看到人就大声呼救）

（4）假如你也在场，你还有没有别的方法？（将问题从动画片抛向幼儿自己）

（5）熊奶奶对红袋鼠说什么？（肯定自救的积极行为）

（6）你看了这个故事，你懂得了什么？

三、观看幻灯、讨论

1、出示几种场合：一人在家、陌生人给你吃东西等等，请幼儿讨论应该怎么办？

将一些正确、合理的方法用简单的动画表示出来。

2、分组讨论：请幼儿自由结伴，自选一种场景，将合适的做法画下来。

3、交流相互之间的发现：展示各组的画，相互介绍

四、活动延伸

1、两人结伴阅读故事“电梯里有只大熊”，回忆并讨论，说说红袋鼠还可以怎么做？如果你也在电梯里，你会怎么办？

2、故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。

幼儿园安全教案 篇8

为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。

一、幼儿园防洪防汛工作预案：

1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过橱窗、传单等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害能力。

2、加强检查和防范工作，经常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内容易受淹的地方逐点检查，确保地下水道疏通。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改。坚决封闭幼儿园危房，防止安全事故发生。

3、密切注意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，发现安全隐患，立即将师生迁移。

4、遇洪水侵袭园舍，立即启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全。

5、暴雨洪水过后，及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的发生和蔓延。

6、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况，采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。

7、幼儿园要组织抢先小组待命，对容易受侵蚀的设备、图书等做好转移准备。发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。

8、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。

二、疏散时注意事项：

1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。

2、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。

3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。

4、水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。

5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，认真负责，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有于献身的精神。

幼儿园大班防汛教案

　安全问题是我们每个人都关心的，夏季多暴雨，你知道那些关于防洪防汛的相关知识呢？考虑到您的需要，我特地我了“防洪防汛安全教育教案(精选3篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

篇一：防洪防汛安全教育教案

　活动目标：

　1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。

　2、让学生知道汛期安全教育的重要性。

　3、培养学生团结友爱的情感。

　活动过程：

　一、导入：

　青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们安全地度过汛期，特进行安全教育主题班会。

　二、对学生进行兴趣安全教育：

　(一)暴雨天气要注意防雷

　1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。

　2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。

　3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

　4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

　(二)暴雨天气上学、放学要特别注意：

　1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。

　2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。

　3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。

　(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：

　1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。

　2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。

　(四)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同。

　三、结束：

　同学们，最宝贵的莫过于生命。我们要牢固树立安全第一的观念，提高自己的自我保护意识。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们要以防为主，远离危险。

篇二：防洪防汛安全教育教案

　活动目标:

　1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕;

　2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力;

　3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。

　活动准备:

　1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;

　2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势;

　3、准备一些防雷防汛的知识。

　参与人员：

　班主任与全班同学。

　活动时间：

　20xx年xx月xx日

　活动流程：

　(一)主题导入

　我们先看几幅，听一听关于这几幅的沉痛的悲剧。”

　(2)雷电及汛期灾害前兆

　(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。

　(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。

　(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。

　(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。

　(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。

　主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。

　(3)雷电及汛期灾害事故预防措施

　我们应该采取什么样的预防措施呢?看看我的防雷秘诀是什么。

　1.不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。

　2.下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。

　3.不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

　4.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

　(四)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法

　1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。

　2、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

　(5)班会总结

　通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望各位同学一定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。

篇三：防洪防汛安全教育教案

　一、指导思想

　为了进一步增强师幼的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为本园的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。

　二、演练目的

　1、让幼儿熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

　2、检验幼儿园在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理。

　三、防汛指挥领导小组

　1、总 指 挥：

　2、现场指挥：

　3、工作人员：

　四、演练时间：

　时间拟定在20XX年x月xx日下午3点40分。

　五、演练内容

　情景模拟：全园师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即带领幼儿转移到学校教学楼的最高处。

　六、演练步骤：

　1、进行学习动员。在全园进行一次汛期安全大教育活动，组织师幼生学习，提高师幼的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我园制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障幼儿和公共财产的安全。

　2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

　3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师幼都要参加，把演练当成实战，认真对待。

　(1)下午3点40分，听到警报信号后，带班老师组织幼儿有序进行疏散，并要求在4分钟之内到达指定地点。

　(2)教师领队：带班老师在队伍前引领学生列队伍，配班老师在队伍后面看护，一、二楼各班级沿着楼梯依次快速、安全地向综合楼三楼大厅疏散;三楼的班级向综合楼的四楼疏散。

　(3)各班级带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。

　七、演练要求：

　1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师幼要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

　2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好幼儿积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等防汛技能。

　在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班防汛教案，希望能够帮助到大家。

　幼儿园大班防汛教案 篇1

　一、教学目标：

　1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。

　开了连锁店，最大的好处是让别人记住你。“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝。

　2.了解洪水的特点等相关知识。

　3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。

　二、教学重点：

　了解洪水的特点等相关知识

　三、教学难点：

　了解洪水暴发时的紧急自救措施。

　四、教学过程：

　beadorks公司成功地创造了这样一种气氛：商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体。

　(一)导入1.观看洪水造成的危害的。

　2.学生谈观看后的体会。

　教师总结：

　是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。

　(二)了解洪水的相关知识

　2、了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)

　而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。

　2.洪水的主要特点：

　(二)上海的人口环境对饰品消费的影响

　(1)季节性明显

　洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。

　(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。

　喜欢□一般□不喜欢□

　(3)江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性。

　(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施

　此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58%的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如(图1-1)1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

　2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

　3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

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　4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

　5.了解呼救的方法：利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话)

　(四)学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。

　(五)强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。

　为此，装潢美观，亮丽，富有个性化的店面环境，能引起消费者的注意，从而刺激顾客的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。

　幼儿园大班防汛教案 篇2

　活动目标：

　为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。

　活动过程：

　当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：

　一、游泳小常识：

　1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

　3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

　4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

　二、游泳前要做好准备活动。

　1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　三、溺水的急救

　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

　四、面对洪水时如何避免溺水

　1、发洪水时应注意往高处逃；

　2、尽力躲避大浪；

　3、尽量抓住浮托物；

　4、挥动鲜艳衣物呼救；

　5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的'指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。

　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

　五、防雷知识

　1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。

　2、打雷时，在家怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。

　3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。

　六、总结

　幼儿园大班防汛教案 篇3

　活动目标：

　1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕;

　2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力;

　3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。

　活动准备：

　1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;

　2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势;

　3、准备一些防雷防汛的知识。

　参与人员：

　班主任与全班同学。

　活动时间：

　20xx年xx月xx日

　活动流程：

　(一)主题导入

　我们先看几幅，听一听关于这几幅的沉痛的悲剧。”

　(2)雷电及汛期灾害前兆

　(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。

　(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。

　(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。

　(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。

　(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。

　主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。

　(3)雷电及汛期灾害事故预防措施

　我们应该采取什么样的预防措施呢?看看我的防雷秘诀是什么。

　1.不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。

　2.下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。

　3.不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

　4.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

　(四)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法

　1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。

　2、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

　(5)班会总结

　通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望各位同学一定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。

　幼儿园大班防汛教案 篇4

　教学目标：

　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　2、使学生懂得防汛的知识和自救的方法。

　教学过程：

　1、导入

　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2006年的一组溺水事故数据。

　6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。

　6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

　6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

　7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

　7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

　老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防汛知识

　汛期防止洪水为害，保障防护区安全的工作。汛前准备包括：培训防汛人员；检查防洪工程设施，消除隐患；制定度汛方案；备足防汛物料；建立健全洪水预报警报系统。汛期工作包括：及时了解气象水文状况，预报水情，必要时下达警报；巡查和守护防洪工程，运用防洪系统各项措施，依据水情和工程状况以及防汛调度计划，控制调度洪水，遇有险情立即抢护；当发生超标准洪水时，请示上级同意后采取紧急措施（如分洪、撤离分洪区居民等）以减小损失。汛后对防洪工程及防汛工作进行检查，总结经验教训；对抢险工程要加固；若采用分洪等紧急措施，则应作好善后工作。中国在西汉时已设治河机构管理治河和防汛。中华人民共和国建立后，从中央到地方均设有防汛指挥部，统一指挥防汛工作。其方针是：“安全第一，预防为主，防重于抢，有备无患。”

　2、因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

　①未经家长老师同意不去；

　②没有会游泳的成年人陪同不去；

　③深水的地方不去；

　④不熟悉的江溪池塘不去。

　3、课堂总结：

　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？

　结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

　幼儿园大班防汛教案 篇5

　为贯彻落实上级部门有关学校安全方面的文件精神，为确保师生的生命财产安全，结合近段时间以来我国南方数省连续降雨而引发洪涝灾害的具体现状，5月30日下午课上，我班级开展了以“防洪防汛安全教育”为主题的班会。课上，我介绍了近段时间以来的天气状况和洪涝灾害情况。教育同学们要防雷击，防洪水，防溺水，不到危险地段逗留和玩耍，确保自身的生命安全，同时，学生都认真做好演练，学会逃生技巧。通过本次活动，让我们班全体学生进一步增强了安全防范意识，了解和掌握了基本的安全防范常识。为确保学生的生命财产安全，增强学生的安全意识，维护正常的教育教学秩序，懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力，创建和谐平安文明校园提供了有力的保障。经过热烈的讨论，同学们统一了思想，提高了认识，共同达成了以下关于安全的共识。

　一、交通

　安全：遵守"交通规则"，禁骑自行车上学，不乘坐无牌证车辆，横穿公路一看，二慢，三通过，不抢道，不骑英雄车，不搭肩骑车，不猛拐弯，不攀爬机动车辆。

　二、财产安全：不的带贵重物品到学校，注意保管好自己的零花钱和必需品，防止他盗，如发现盗窃行为或线索及时班主任举报。

　三、游泳安全：不私自下溪，河，池塘，水库等水域游泳，洗澡或游玩，不在水边戏水，划船，捕鱼等。

　四、消防安全：不接触易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不准上山野炊，寄宿生宿舍禁用蜡烛.不损坏消防设施。

　五、饮食卫生安全：不随便吃零食，野果，不买"三无"产品.不吃过期和霉烂变质食品，防止食物中毒。

　六、用电安全：不准随便接触电源和带电电器，不得在教室触摸电源，不在雷雨时躲避于树下，电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

　七、校内活动安全：不翻越围墙，不攀爬树木或建筑物，不在教室，走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐，奔跑，动手动脚)，不开不文明或过激玩笑.不往楼下投掷杂物。

　八、运动安全：体育课和课外活动，应注意场地，运动设施，器械是否安全，注意安全保护，体弱或有疾病的同学，应向老师请假说明，不要做住剧烈运动。

　九、劳动安全：参加劳动，遵守劳动纪律，注意安全防范，清洗门窗，注意安全保护。

　十、校外活动安全：未经家长同意，不得私自外出，外宿和远游，防止绑架，拐骗和走失，不到危险地域游玩.要特别注意节假日安全。

　本校开展的这次安全教育主题班会，提高了全校师生的安全意识，对日常学习生活起到了很好的警示作用，对减少学校的安全事故起到了积极的作用。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

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